學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
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- 時間:2020-06-28
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為了確保學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)期間的交通、生命、財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)正常的校外頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)秩序,最大限度降低突發(fā)性事件的危害,根據(jù)我校頂崗實(shí)習(xí)具體情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、 成立安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組
(一)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:解威校長
副組長:張普增副校長
組員:實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)中心成員、學(xué)生科科長及分管年級副科長和干事、教務(wù)科科長及分管科長、頂崗實(shí)習(xí)單位人事負(fù)責(zé)人
(二)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
及時準(zhǔn)確地掌握實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案動態(tài),提出預(yù)防控制對策和措施,組織指揮實(shí)習(xí)學(xué)生交通、溺水、食物中毒、安全、墜落、社會不法分子綁架侮辱學(xué)生、疫病等預(yù)防工作,與有關(guān)部門密切配合,保證實(shí)習(xí)工作高效、有序地進(jìn)行。
二、成立臨時現(xiàn)場指揮部
在實(shí)習(xí)地點(diǎn),實(shí)習(xí)學(xué)生一旦發(fā)生突發(fā)事故,實(shí)習(xí)單位需負(fù)責(zé)在事故發(fā)生的第一時間報(bào)警(120、119、110、112)、緊急救助、協(xié)調(diào)運(yùn)輸車輛等具體工作。在現(xiàn)場的學(xué)生和實(shí)習(xí)單位人員需要立刻通知校方,在接到消息后,屬于學(xué)校集中組織實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)生科科長和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師立即趕赴實(shí)習(xí)單位或發(fā)生事故的地方,成立臨時現(xiàn)場指揮部,實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人任總指揮,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為成員。屬于自主選擇實(shí)習(xí)單位的由實(shí)習(xí)單位第一時間內(nèi)通知家長和校方,學(xué)生科分管科長和班主任需立即趕赴實(shí)習(xí)單位或事故發(fā)生地成立臨時現(xiàn)場指揮部,實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人為總指揮,分管科長及班主任為成員。
實(shí)習(xí)學(xué)生一旦發(fā)生突發(fā)事故后,立刻啟動現(xiàn)場指揮,由總指揮負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位的協(xié)調(diào),并立即通知學(xué)校安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)負(fù)責(zé)聯(lián)系家長。
三、崗前教育與管理
(一)實(shí)習(xí)開始前,對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生掌握實(shí)習(xí)期間相關(guān)規(guī)定和在生產(chǎn)、生活、交通、飲食、用電等方面的安全知識,在思想上形成比較系統(tǒng)的自我防護(hù)意識;
(二)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及、學(xué)生科分管干事、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)全過程的監(jiān)督與管理;
(三)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及學(xué)生科分管干事、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)需及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處置,及時上報(bào),堅(jiān)決制止,不向外擴(kuò)散,把工作做在事態(tài)前面,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
四、預(yù)案的啟動
發(fā)生安全事故后應(yīng)立即啟動本預(yù)案。本預(yù)案根據(jù)事件性質(zhì)和影響程度分一、二、三、四級。
(一)四級預(yù)案啟動由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)啟動。
1.發(fā)生實(shí)習(xí)學(xué)生違反實(shí)習(xí)要求或?qū)嵙?xí)單位規(guī)章制度情況,未造成后果者,啟動四級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人直接與學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),查清緣由,現(xiàn)場處理,做好相關(guān)記錄;
⑵相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好事后協(xié)調(diào)和教育工作。
(二)三級預(yù)案的啟動由實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人啟動。
1.發(fā)生學(xué)生與實(shí)習(xí)單位工作人員爭吵、打架等糾紛,造成對立事態(tài),啟動三級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由實(shí)習(xí)單位協(xié)助及時制止糾紛;
⑵如發(fā)生人身傷害,實(shí)習(xí)單位協(xié)助及時進(jìn)行治療;
⑶相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時到實(shí)習(xí)單位了解具體情況,對給實(shí)習(xí)單位造的生產(chǎn)影響表示道歉,對學(xué)生進(jìn)行深刻教育;
⑷如實(shí)習(xí)單位工作人員受傷,相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)解決治療并做好善后工作;
⑸如學(xué)生是造成糾紛的主要責(zé)任人,相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要對其進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,并做好記錄,及時上報(bào)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組;
⑹安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及時公布處理結(jié)果并存檔。
(三)二級預(yù)案由安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員決策啟動
1.學(xué)生實(shí)習(xí)期間在崗位、交通、用電、生活等方面發(fā)生安全事故,受到輕度傷害,啟動二級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由實(shí)習(xí)單位第一時間協(xié)助救治,盡可能保證學(xué)生人身安全;
⑵相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時趕到現(xiàn)場,負(fù)責(zé)解決學(xué)生治療和思想安撫工作;
⑶相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人做好記錄,并及時將事件具體情況匯報(bào)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,以便妥善處理;
⑷安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及時公布處理結(jié)果并存檔。
(四)一級預(yù)案由安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長啟動
1.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生嚴(yán)重人身受傷事件,啟動一級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由實(shí)習(xí)單位第一時間協(xié)助搶救學(xué)生;
⑵相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時到達(dá)現(xiàn)場,協(xié)助救治學(xué)生,了解詳細(xì)情況并做好記錄;
⑶安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組決策具體處理方案;并及時到現(xiàn)場處理,通知學(xué)生家長,做好安撫工作。
五、調(diào)查與責(zé)任追究
(一)學(xué)生和教師違反頂崗實(shí)習(xí)管理辦法,按情節(jié)分別給予紀(jì)律處分和行政處分,觸犯法律的,依法承擔(dān)民事或刑事責(zé)任。
(二)突發(fā)事故、事件處置結(jié)束后,參與事故、事件處置人員,應(yīng)如實(shí)向有關(guān)部門陳述所知事實(shí),并配合調(diào)查處理。故意隱瞞、歪曲事實(shí)真相,觸犯刑律的,要依法追究刑事責(zé)任。
六、事故、事件調(diào)查報(bào)告
突發(fā)事故、事件調(diào)查處理后,實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)編制《突發(fā)事故、事件報(bào)告》,報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告應(yīng)包括:事故事件性質(zhì)、發(fā)生原因分析、現(xiàn)場處置措施或方法、事故事件責(zé)任、糾正預(yù)防措施等。
一、 成立安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組
(一)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:解威校長
副組長:張普增副校長
組員:實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)中心成員、學(xué)生科科長及分管年級副科長和干事、教務(wù)科科長及分管科長、頂崗實(shí)習(xí)單位人事負(fù)責(zé)人
(二)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
及時準(zhǔn)確地掌握實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案動態(tài),提出預(yù)防控制對策和措施,組織指揮實(shí)習(xí)學(xué)生交通、溺水、食物中毒、安全、墜落、社會不法分子綁架侮辱學(xué)生、疫病等預(yù)防工作,與有關(guān)部門密切配合,保證實(shí)習(xí)工作高效、有序地進(jìn)行。
二、成立臨時現(xiàn)場指揮部
在實(shí)習(xí)地點(diǎn),實(shí)習(xí)學(xué)生一旦發(fā)生突發(fā)事故,實(shí)習(xí)單位需負(fù)責(zé)在事故發(fā)生的第一時間報(bào)警(120、119、110、112)、緊急救助、協(xié)調(diào)運(yùn)輸車輛等具體工作。在現(xiàn)場的學(xué)生和實(shí)習(xí)單位人員需要立刻通知校方,在接到消息后,屬于學(xué)校集中組織實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)生科科長和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師立即趕赴實(shí)習(xí)單位或發(fā)生事故的地方,成立臨時現(xiàn)場指揮部,實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人任總指揮,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為成員。屬于自主選擇實(shí)習(xí)單位的由實(shí)習(xí)單位第一時間內(nèi)通知家長和校方,學(xué)生科分管科長和班主任需立即趕赴實(shí)習(xí)單位或事故發(fā)生地成立臨時現(xiàn)場指揮部,實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人為總指揮,分管科長及班主任為成員。
實(shí)習(xí)學(xué)生一旦發(fā)生突發(fā)事故后,立刻啟動現(xiàn)場指揮,由總指揮負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位的協(xié)調(diào),并立即通知學(xué)校安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)負(fù)責(zé)聯(lián)系家長。
三、崗前教育與管理
(一)實(shí)習(xí)開始前,對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生掌握實(shí)習(xí)期間相關(guān)規(guī)定和在生產(chǎn)、生活、交通、飲食、用電等方面的安全知識,在思想上形成比較系統(tǒng)的自我防護(hù)意識;
(二)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及、學(xué)生科分管干事、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)全過程的監(jiān)督與管理;
(三)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及學(xué)生科分管干事、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)需及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處置,及時上報(bào),堅(jiān)決制止,不向外擴(kuò)散,把工作做在事態(tài)前面,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
四、預(yù)案的啟動
發(fā)生安全事故后應(yīng)立即啟動本預(yù)案。本預(yù)案根據(jù)事件性質(zhì)和影響程度分一、二、三、四級。
(一)四級預(yù)案啟動由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)啟動。
1.發(fā)生實(shí)習(xí)學(xué)生違反實(shí)習(xí)要求或?qū)嵙?xí)單位規(guī)章制度情況,未造成后果者,啟動四級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人直接與學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),查清緣由,現(xiàn)場處理,做好相關(guān)記錄;
⑵相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好事后協(xié)調(diào)和教育工作。
(二)三級預(yù)案的啟動由實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人啟動。
1.發(fā)生學(xué)生與實(shí)習(xí)單位工作人員爭吵、打架等糾紛,造成對立事態(tài),啟動三級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由實(shí)習(xí)單位協(xié)助及時制止糾紛;
⑵如發(fā)生人身傷害,實(shí)習(xí)單位協(xié)助及時進(jìn)行治療;
⑶相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時到實(shí)習(xí)單位了解具體情況,對給實(shí)習(xí)單位造的生產(chǎn)影響表示道歉,對學(xué)生進(jìn)行深刻教育;
⑷如實(shí)習(xí)單位工作人員受傷,相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)解決治療并做好善后工作;
⑸如學(xué)生是造成糾紛的主要責(zé)任人,相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要對其進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,并做好記錄,及時上報(bào)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組;
⑹安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及時公布處理結(jié)果并存檔。
(三)二級預(yù)案由安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員決策啟動
1.學(xué)生實(shí)習(xí)期間在崗位、交通、用電、生活等方面發(fā)生安全事故,受到輕度傷害,啟動二級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由實(shí)習(xí)單位第一時間協(xié)助救治,盡可能保證學(xué)生人身安全;
⑵相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時趕到現(xiàn)場,負(fù)責(zé)解決學(xué)生治療和思想安撫工作;
⑶相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人做好記錄,并及時將事件具體情況匯報(bào)安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,以便妥善處理;
⑷安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及時公布處理結(jié)果并存檔。
(四)一級預(yù)案由安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長啟動
1.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生嚴(yán)重人身受傷事件,啟動一級預(yù)案。
2.處置程序
⑴由實(shí)習(xí)單位第一時間協(xié)助搶救學(xué)生;
⑵相關(guān)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時到達(dá)現(xiàn)場,協(xié)助救治學(xué)生,了解詳細(xì)情況并做好記錄;
⑶安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組決策具體處理方案;并及時到現(xiàn)場處理,通知學(xué)生家長,做好安撫工作。
五、調(diào)查與責(zé)任追究
(一)學(xué)生和教師違反頂崗實(shí)習(xí)管理辦法,按情節(jié)分別給予紀(jì)律處分和行政處分,觸犯法律的,依法承擔(dān)民事或刑事責(zé)任。
(二)突發(fā)事故、事件處置結(jié)束后,參與事故、事件處置人員,應(yīng)如實(shí)向有關(guān)部門陳述所知事實(shí),并配合調(diào)查處理。故意隱瞞、歪曲事實(shí)真相,觸犯刑律的,要依法追究刑事責(zé)任。
六、事故、事件調(diào)查報(bào)告
突發(fā)事故、事件調(diào)查處理后,實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)編制《突發(fā)事故、事件報(bào)告》,報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告應(yīng)包括:事故事件性質(zhì)、發(fā)生原因分析、現(xiàn)場處置措施或方法、事故事件責(zé)任、糾正預(yù)防措施等。